: Apartados con Preguntas
: Apartados con RecomendacionesSe presenta el algoritmo de manejo de la depresión mayor en la infancia y en la adolescencia dividido en depresión leve, moderada y grave. En las notas del algoritmo se resumen aquellos aspectos que se han considerado más relevantes.
Algoritmo terapéutico

*Según el perfil clínico del paciente se podría elegir otro ISRS (sertralina, citalopram o escitalopram)
Notas del algoritmo
GENERALES
DEPRESIÓN MAYOR LEVE
1. Aspectos a valorar para la derivación a atención especializada en salud mental.
| Comorbilidad | Factores de riesgo y antecedentes personales |
|---|---|
| – Ansiedad de separación – Otros trastornos de ansiedad – TDAH – Distimia – Abuso de tóxicos – Trastornos de conducta – Fobia social |
– Factores genéticos, antecedentes familiares – Enfermedad mental de los padres – Sexo femenino y edad post-puberal – Antecedentes de síntomas depresivos – Antecedentes o situación de abuso físico emocional o sexual – Afectividad negativa – Pensamientos de tipo rumiativo – Conflictos conyugales parentales – Desestructuración familiar – Acoso o humillación en medio escolar – Consumo de tóxicos |
| Ideación/conducta autolítica | |
| – Preguntar siempre sobre posible ideación o conducta autolítica pasada y actual. – En su caso, recoger en la historia clínica todos los aspectos relacionados con el método, planificación e intencionalidad, presencia de sentimiento de desesperanza y gravedad médica del intento. |
|
En caso de ausencia de criterios para la derivación a atención especializada en salud mental, se aconseja vigilar la evolución clínica en atención primaria durante un período de dos semanas:
2. Vigilancia de la evolución en atención primaria
| – Ofrecer apoyo activo al niño/adolescente y a sus familias (anexo de información al paciente y familiares). – Informar sobre los beneficios de una nutrición equilibrada, mantenimiento de un patrón de sueño adecuado y sobre la realización de ejercicio físico de forma regular. – Otras intervenciones de autoayuda. |
DEPRESIÓN MAYOR MODERADA
3. Tratamiento psicológico
| – Realizado por profesionales formados. – Número de sesiones y duración del tratamiento adecuado: 8 a 12 semanas (sesiones semanales). – Realización de un seguimiento regular de la evolución clínica del niño o adolescente. – En niños menores de 12 años se recomienda la TCC o TF, y en mayores de 12 años la TCC, TF o TIP. |
DEPRESIÓN MAYOR GRAVE
4. Tratamiento combinado
| – Dosis de fluoxetina y sesiones de TCC adecuadas. – Especialmente indicado en aquellos casos de historia personal o familiar de ideación y/o conductas suicidas. – En casos individualizados podría utilizarse únicamente el tratamiento farmacológico, siempre asociado a cuidados clínicos estándar. Según el perfil clínico del paciente se podría elegir otro ISRS (sertralina, citalopram o escitalopram). – Informar del motivo de la prescripción, beneficios que se esperan alcanzar, posible retraso del efecto terapéutico, efectos secundarios y duración del tratamiento. – Vigilar la posible aparición de efectos adversos, especialmente de ideación o conducta suicida, sobre todo en las primeras cuatro semanas del tratamiento farmacológico. |
5. Factores a valorar ante falta de respuesta terapéutica
| – Duración y frecuencia de las sesiones de la psicoterapia. – Empleo de dosis farmacológica terapéutica máxima eficaz durante un período adecuado. – Diagnóstico. – Comorbilidad con otras enfermedades o trastornos mentales: ansiedad, distimia, abuso de sustancias adictivas o trastornos de la personalidad. |
6. Cambiar a otro ISRS y combinar con TCC
| – Cambiar a sertralina, citalopram o escitalopram y combinar con TCC. – Continuar el tratamiento farmacológico por lo menos 6-12 meses desde la remisión, con la misma dosis con la que se consiguió dicha remisión. – Suspender el antidepresivo de forma gradual. Si reaparecen síntomas, instaurar de nuevo el tratamiento farmacológico. |
Última actualización: marzo 2010


